Formação de Guarda Mirim Escolar

A Escola de Educação Básica Elizabeth Ulysséa Arantes, do bairro Portinho, promoveu nesta semana, em parceria com a Guarda Municipal de Laguna, a formatura da Guarda Mirim Escolar.

Essa atividade está prevista no Sequência Didática das turmas de 4º e 5º ano, que tem o objetivo de desenvolver estudos e práticas de Segurança e Educação no Trânsito.

Os dados levantados em pesquisas promovidas pela própria escola, preocupou a todas as professoras envolvidas, visto que o número de infrações cometidas pelo transporte escolar, familiares e pessoas próximas indica o risco que as crianças e demais pessoas correm ao transitar em veículo motorizados e na condição de pedestres.

Os alunos realizaram várias atividades no decorrer dos últimos 30 dias, entrevistas, relatórios de observação, produção de texto e leitura de vários textos, contextualizando o gênero textual Infração de Trânsito.

A culminância realizada na manhã de terça-feira contou com a presença da Comandante da Guarda Municipal, Saleide Duarte, como de demais Guardas, e como ritual de formatura, a escola promoveu o “Atravessaço da Betinha”, que contou com a saída de aproximadamente 40 alunos em caminhada da escola, fazendo o trajeto pela rua de acesso à escola, com travessia pela faixa de segurança em frente ao Condomínio Porto dos Açores, caminhada pela calçada da Avenida Calistrato Müller Salles, e retorno pela faixa de segurança. Foi observada a sinalização vertical através das placas, sinalização horizontal de pintura das vias, e demais elementos que constituem o trânsito.

Os alunos no retorno da escola foram certificados assumindo o posto de Guarda Mirim Escolar, e conforme juramento, comprometeram-se em promover a Segurança e a Educação no Trânsito, sempre respeitando as leis brasileiras.

Nessa oportunidade, também foi reconhecida a presença do Profissional Motorista de Transporte Escolar, Senhor Bruno, que participou de toda a capacitação e se comprometeu como todos os alunos em prezar pela segurança de todos no trânsito.